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蒙城县马集镇:情系贫困学子 爱洒留守儿童
【字体: 】【2019年03月25日】【责任编辑:于梅】【阅读:204 次】

    “二十多年的教育教学生涯,在与学生的朝夕相处中,我深刻体会到了作为教师的苦与乐,并深深的爱上了这一行,工作不仅仅是我谋生的手段,更成了我生命意义所在。”蒙城县马集中学教师葛翠梅这样说道。

    弹指一挥间,葛翠梅老师已经在农村中学工作了二十一个春秋,送走了一届又一届学子。作为一名语文老师,作为一位班主任,她把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。她一直坚信一句话:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育!

    在实际工作中,她了解到,班上很多学生父母在外地打工,留守儿童比较多,因此,葛翠梅老师特别注重感情投入,挤出时间,用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间,和孩子们建立起朋友般的新型师生关系,为说服教育管理学生打下了坚实的基础。她常说,“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”

    班上,建档立卡学生葛某,父母长期在外打工,得不到家庭的温暖,父母期望高,学习压力大,他变得与同学不合群,性格孤僻,行为叛逆,与同学摩擦不断,还经常顶撞老师,葛翠梅看在眼里,急在心里,为了挽救这个离群的孩子,她经常找他谈心,不断地给孩子传递爱意。经过一段时间,久违的笑容又重新回到葛某的脸上,葛某找回了自信,并很快地融入到温暖的班级大家庭中,学习成绩稳步上升。

    学生王某,人很聪明,很懂事,并写得一手好字,开学了,可他依然未到学校报到,葛翠梅利用中午时间来到了王某的家,王某年迈的爷爷看到葛翠梅老师到来时,感动得紧紧握住她的手不放,许久许久。并感激地说:“葛老师,谢谢你,谢谢你,我们想让他上学呀,可他就不愿去,咋办啊?这两天我和他奶也愁坏了。”王某的奶奶哭着说:“几天前,我照顾家里的几只羊时,不小心摔了一跤,孩子心疼我,要在家照顾我。唉!”了解原委后,葛翠梅耐心做通孩子的工作,使得王某很快重返校园。

     “我深深懂得,研究学生心理,培养学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。”葛翠梅这样说道。因此在班级管理中,她注重关注孩子的心理,做孩子的知心朋友。在她的班级里,谁最近的学习压力大,谁的家庭出了问题,谁跟同伴闹了矛盾,都逃不过她的眼睛,而且很快就能得到解决。平日里,她帮助学生养成良好的学习习惯。久而久之,学生的学习成绩就有了大幅度的提高,学生的精神面貌,班风有了明显的好转。

    问及多年的教育感受,葛翠梅这样说道:“只要捧着一颗爱心,任何复杂的工作都会变得简单,只要着眼孩子的未来,我们的工作就有了方向。”的确,作为一名班主任,作为一名学校的心理辅导老师,作为一名女生宿舍管理员,葛翠梅老师付出了很多,也赢得了学生的尊重和爱戴。“捧着一颗心来,不带半根草去”,面对以后的教育之路,葛翠梅老师说,她要备足内在的阳光,为孩子点燃更灿烂的梦想, 和同学们共同成长,让孩子们的梦想之花开得更加绚丽多彩。

( 来源:蒙城县马集镇信息站  作者:葛新胜 )

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